Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

О материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Наличие оборудованных учебных кабинетов

Оборудованные учебные кабинеты

Для ведения образовательной деятельности, сохранения и укрепления здоровья воспитанников,в том числе лиц с ограниченными возможностями здоровья,в дошкольном учреждении оборудованы:

• 8 групповых помещений. Помещения всех групп состоят из игровой комнаты, раздевалки, туалетной и буфетной зоны. Четыре группы имеют отдельные спальни

• музыкальный и физкультурный залы, методический кабинет, кабинет учителя – логопеда, педагога – психолога, сенсорная комната, кабинет музыкальных работников, медицинский блок (смотровой и прививочный кабинеты);

• пищеблок с продуктовой кладовой

• кладовая для белья

Материальная база всех групп и кабинетов модернизирована в соответствии с современными педагогическими и гигиеническими требованиями.

Образовательная среда создана с учетом возрастных возможностей детей, их интересов и конструируется таким образом, чтобы ребенок в течение дня мог найти для себя увлекательное дело, занятие. В каждой возрастной группе созданы «уголки», которые содержат в себе познавательный и развивающий материал в соответствии с возрастом детей и потребности в разнообразной деятельности. Мебель и игровое оборудование подобраны с учетом санитарных и психолого-педагогических требований для детей,в том числе лиц с ограниченными возможностями здоровья.Тематически оформлены коридоры.

Объекты для проведения практических занятий

В групповых помещениях оборудованы центры для разных видов совместной и самостоятельной деятельности детей,в том числе лиц с ограниченными возможностями здоровья, по всем направлениям развития.

Объекты художественно-эстетического развития

Музыкальный зал

центры творчества в группах (уголки изобразительной деятельности, конструирования )

Музыкальные центры в группах

Среда ДОУ

магнитолы (2), музыкальный центр (2), пианино (4), аккордеон, различные музыкальные инструменты: бубны, металлофоны, погремушки, колотушки, деревянные ложки, колокольчики, молоточки, треугольники и др.; дидактические пособия, игры, методическая литература, картотека песен, потешек, логоритмических упражнений и т.д.

карандаши, фломастеры, различная бумага, трафареты, тематические альбомы, ширмы, раскраски, дидактические игры, пооперационные карты рисования и т.д.; пособия и методическая литература по народно-прикладному искусству, живописи в методическом кабинете, образцы народно-прикладного искусства, наборы картин и т.д.

различные музыкальные инструменты: бубны, колокольчики, музыкальные лесенки, погремушки, нестандартные музыкальные игрушки, металлофоны и т.д. (оборудованы в соответствии с возрастом детей)

стенд детского творчества в холле учреждения, картины, искусственные цветочные панно, живые и искусственные растения; выставка семейного творчества, картинная мини-галерея

Объекты физического развития

Физкультурный зал

Физкультурная

площадка

Физкультурные

уголки в группах

Медицинский блок

Гимнастические стенки, скамейки, кубы, ребристые доски, турник для подтягивания, дуги для подлезания, степ платформы, мячи разного диаметра, обручи, скакалки, гимнастические палки, веревки, кольцебросы, мешочки для метания, корзина для баскетбола, нестандартное оборудование для профилактике плоскостопия и формирования правильной осанки, релаксации

(«шапочки», «змейки», мягкие кубики, мягкие палочки, «корригирующие дорожки», «сухой дождь», «сухой бассейн для рук», «сухой бассейн для ног» и др.); зеркала

Беговая дорожка, яма для прыжков в длину, гимнастические лестницы, гимнастические скамейки, мишени для метания, турникеты, -, клюшки и шайбы..

Мячи, кегли, гантели, кольцебросы, скакалки, нестандартное оборудование, тоннели, корригирующие дорожки; оборудование для выполнения ОРУ

сформирован с учетом стандарта оснащения медицинского блока отделения организации медицинской помощи несовершеннолетним в образовательных организациях (Приказ Минздрава России от 05.11.2013 № 822н «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи несовершеннолетним, в том числе в период обучения и воспитания в образовательных организациях»)

Библиотека

В дошкольном учреждении достаточно литературы, пособий, методических материалов для организации качественного педагогического процесса, достаточный фонд учебно-методической и детской художественной литературы, демонстрационных и дидактических, развивающих пособий в группах и методическом кабинете.

Организация имеет необходимое для всех видов образовательной деятельности воспитанников (в т.ч. детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов), педагогической, административной и хозяйственной деятельности оснащение и оборудование:

учебно-методический комплект Программы (в т. ч. комплект различных развивающих игр);

помещения для занятий и проектов, обеспечивающие образование детей через игру,общение, познавательно-исследовательскую деятельность и другие формы активности ребенка с участием взрослых и других детей;
оснащение предметно-развивающей среды, включающей средства образования и воспитания, подобранные в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей дошкольного возраста,
мебель, техническое оборудование, спортивный и хозяйственный инвентарь, инвентарь для художественного творчества, музыкальные инструменты.

В ДОУ созданы условия для реализации основной образовательной программы дошкольного образования, а также адаптированной образовательной программы для детей с тяжелыми нарушениями речи (заикание)

Наличие оборудованных объектов для проведения практических занятий

Документы отсутствуют

Наличие оборудованных объектов спорта

Документы отсутствуют

Наличие оборудованных библиотек

Документы отсутствуют

Наличие оборудованных средств обучения и воспитания

Документы отсутствуют

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Документы отсутствуют

Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся

Документы отсутствуют

О специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Сведения об обеспечении доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Документы отсутствуют

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Документы отсутствуют

На этой странице